Учительница польского языка из Петропавловска Марина Анатольевна Тябус работает в средней школе-комплексе национального возрождения №17 уже много лет. Она не просто обучает детей лексике и грамматике – она вдохновляет их погружаться в историю и культуру, открывать красоту традиций и учит с уважением и доброжелательностью относиться к людям всех национальностей, сообщает Social Media.
Марина Анатольевна родилась в Казахстане, в семье с богатой историей и мультикультурными корнями. Её детство прошло в атмосфере, где переплетались разные национальности и традиции. С ранних лет она училась ценить многообразие и понимать, что единство и согласие делают общество крепким и дружным.
«Для меня всегда было естественно уважать и понимать обычаи разных культур, ведь я росла среди самых разных людей: казахов, русских, поляков, немцев, украинцев, евреев, белорусов, татар и других. Это было естественной частью моей жизни. Думаю, именно такая полиэтничная атмосфера сформировала моё отношение к людям и культурам. Я отношусь к ним с интересом, с уважением и без деления на «своих» и «чужих». Культурное разнообразие – это огромное богатство», – говорит Марина Тябус.
Этот опыт и сформировавшееся мировоззрение определили её профессиональный путь. Сегодня Марина Анатольевна успешно совмещает роли учителя, заместителя директора по воспитательной работе и заместителя председателя областного польского культурного центра «Коперник». Она признаётся, что искренне любит свою работу и ценит возможность каждый день поддерживать и развивать интерес к образованию и культуре через свою деятельность.
«В профессию учителя люди приходят по-разному. Кто-то с детства мечтал стоять у школьной доски и объяснять сложные темы, кто-то пошёл по стопам родителей, продолжая семейную педагогическую традицию, а кто-то оказался на этом пути совершенно неожиданно, словно по стечению обстоятельств. Но, как говорится, случайности не случайны. Иногда именно неожиданный поворот приводит нас туда, где мы действительно должны быть. Так получилось, что вместо театрального факультета я окончила педколледж в Щучинске по специальности «Воспитатель-методист в детском саду», затем выбрала польскую филологию в университете им. Ш. Уалиханова в Кокшетау. Потом я работала там, еще я окончила магистратуру в Польше и в итоге оказалась в средней школе-комплексе национального возрождения №17, которая стала для меня местом профессионального становления и развития», – рассказывает педагог.
Марина Анатольевна признаётся, что уже с первых дней работы учителем она поняла, ей удалось найти своё призвание. В этой профессии Марина Тябус увидела не только возможность делиться знаниями, но и вдохновлять учеников, помогать им открывать новые горизонты. Она отмечает, что с каждым годом все больше убеждается: профессия учителя – это не просто работа, а образ жизни.
«И независимо от того, как мы оказались на этом пути – через мечту, совет близких или случайное решение, главное, что мы нашли своё призвание. Ведь именно это делает нас счастливыми и успешными в том, что мы делаем. Моя профессия учителя польского языка в национальных отделениях школы уникальна тем, что в ней сочетаются самые разные роли: музыканта и хореографа, сценариста и режиссёра, костюмера и актёра, мобилографа, краеведа и даже немного поэта. И это далеко не полный список того, насколько многогранна профессия учителя! Многими навыками мне пришлось овладеть в процессе обучения детей польскому языку», – отмечает педагог.
Уроки польского языка в средней школе-комплексе национального возрождения №17 проходят факультативно. Это полноценные занятия, которые посещают как дети польского происхождения, так и те, кому интересен сам язык и культура.
«Мы много говорим о польских традициях, праздниках, кухне, истории и обычаях. В процессе обучения я использую разные методы и приёмы: игровые технологии, проектную деятельность, творческие задания, а также современные мультимедийные и цифровые ресурсы. Это помогает делать уроки более интересными и запоминающимися. Я всегда стараюсь придумывать что-то новое, чтобы детям было интересно и чтобы они чувствовали, что язык – это живое общение, а не просто учебник», – делится учитель.
По мнению Марины Анатольевны, современный педагог должен быть внимательным, честным и интересным, а главное – готовым учиться вместе с детьми. Она отмечает, что к каждому ученику нужен свой подход, а для формирования толерантности и взаимопонимания учителю важно сохранять открытость, спокойствие и уважение.
«Главным результатом моей работы я считаю достижения моих учеников. Они неоднократно становились победителями городских, областных, республиканских и международных литературных и творческих конкурсов, а также хореографических и музыкальных фестивалей, посвящённых польскому языку и культуре. Это результат кропотливого труда и совместного стремления к успеху. Их достижения – моя главная гордость и лучшее подтверждение правильного подхода к обучению», – говорит педагог.
Помимо этого, за годы работы ей удалось добиться и личных значительных успехов, которыми она искренне гордится. Среди них – многочисленные медали и грамоты, дипломы и благодарственные письма, а также многие другие награды.
«Я получила гран-при как лучший руководитель на международном хореографическом конкурсе в Астане и заняла 1 место в международном конкурсе народного танца в рамках проекта «КИТ» в России. Сбылась и моя детская мечта – я написала сценарий и сыграла главную роль на сцене областного театра им. Н. Погодина в дуэте с актёром и режиссёром театра В. Шустовым, вместе с актёрским составом театра и тремя учащимися польского отделения в спектакле «И яблони зацветут». Я также вошла в сборник «Выдающиеся польские женщины Казахстана» и вместе с учениками была приглашена к участию в международном документальном фильме «Одна судьба». Мои достижения были отмечены различными наградами, что, безусловно, мотивирует меня к дальнейшему профессиональному росту. Но для меня самое ценное – это успехи моих учеников», – отмечает Марина.
Марина Анатольевна считает, что изучение языков помогает воспитывать уважение к другим народам и этносам. Познавая культуру своих соседей или других стран, ребёнок начинает иначе смотреть на мир и глубже понимать ценность собственной культуры.
«В Казахстане живёт много разных этносов, и это – наше настоящее богатство. Чем больше дети знают о языках и традициях соседей, тем легче им понимать друг друга и строить дружбу. Уважение и доброжелательность никогда не теряют своей ценности. Мы разные, но живём в одной стране, и очень важно сохранять мир, дружбу и интерес друг к другу. Если мы будем открытыми и добрыми, сможем построить действительно крепкое и гармоничное общество. В единстве – наша сила», – отмечает Марина Тябус.
