В Северо-Казахстанской области подвели итоги республиканского конкурса научных проектов «Зерде», в котором школьники региона достойно представили свои идеи и разработки, сообщает Social Media.
Учащиеся продемонстрировали не только высокий уровень подготовки, но и креативный подход к решению актуальных задач в различных сферах – от педагогики до технических инноваций.
Одним из участников конкурса стала Анна Сушкова, ученица Саумалкольской школы-гимназии Айыртауского района. Она завоевала третье место, представив авторский проект интерактивного коврика из фетра, ориентированный на помощь детям с общим недоразвитием речи. Её разработка оказалась не только функциональной, но и глубоко личной: идея создания коврика возникла из желания помочь племяннице, у которой диагностировано общее нарушение речи третьего уровня. Поддержка наставника и собственный опыт общения с ребёнком стали стимулом для реализации проекта, нацеленного на развитие мелкой моторики и речевых навыков у детей с особыми потребностями.
Анна подчеркнула, что её коврик рассчитан на развитие связной речи и моторики рук у детей с разными уровнями речевых нарушений. Процесс обучения строится в игровой форме, с использованием ярких цветовых решений, которые способствуют лучшему восприятию информации. По её словам, если бы коврик был выполнен в монохромной гамме, он бы не вызвал интереса у малышей, а игра и визуальные стимулы являются важнейшими компонентами успешного педагогического воздействия.
Всего в конкурсе приняли участие 20 школьников из Северо-Казахстанской области. Участники охватили широкий спектр тем и направлений, демонстрируя высокий уровень осведомлённости и стремление к научному поиску. По словам руководителя управления образования Северо-Казахстанской области Айнагуль Сурангановой, в этом году среди представителей региона двое учащихся стали победителями, пятеро заняли вторые места и ещё пятеро – третьи. Она отметила, что интерес молодёжи к научной деятельности неуклонно растёт, и это является важным показателем стремления к самореализации и развитию.
Торжественное подведение итогов конкурса состоялось в честь Дня науки. Участники были чествованы за свои достижения и вклад в развитие научного потенциала региона. Для многих ребят участие в «Зерде» стало не только возможностью представить свои знания и идеи, но и открыло новые горизонты для дальнейших исследований. Такие мероприятия становятся важной ступенью на пути к формированию нового поколения исследователей и инноваторов.
