В Петропавловске состоялся «День приема граждан по вопросам образования» – мероприятие, организованное в рамках политики «Слышащего государства» и направленное на открытый диалог между представителями власти и населением, сообщает Social Media.
В нем приняли участие заместитель акима Северо-Казахстанской области Жусуп Жумагулов, руководители государственных и образовательных учреждений, а также жители региона. Вопросы, поднятые в ходе встречи, касались различных сфер – от финансирования детских садов до обеспечения сельских школ чистой питьевой водой и развития инклюзивного образования.
Одними из первых на прием пришли руководители частных дошкольных учреждений. Представители частных детских садов выразили обеспокоенность в связи с внедрением системы ваучерного финансирования, которая теперь распространяется на все дошкольные организации страны. Как пояснили участники встречи, данная модель была ранее опробована в ряде городов Казахстана в пилотном режиме. Суть подхода заключается в том, что родители получают возможность самостоятельно выбирать учреждение, в которое направят своего ребенка, при этом ваучер остается действительным вне зависимости от смены места обучения.
Однако у директоров детских садов возникли опасения по поводу финансовой устойчивости при переходе на новый механизм. Директор детского сада «АБВГДейка» Ольга Жаркова рассказала, что учреждения не смогут своевременно выплатить отпускные и оздоровительные пособия, поскольку финансирование предусмотрено лишь на четыре месяца, без учета летнего периода. При этом отсутствует четкий переходный механизм, что ставит под угрозу соблюдение трудового законодательства и может привести к оттоку кадров.
Жусуп Жумагулов напомнил, что проект вводится не внезапно, а поэтапно, с прошлого года. Он предложил руководителям подготовить перечень всех вопросов, касающихся данной темы, и организовать отдельную встречу, на которой можно будет обсудить возможные пути решения. Заместитель акима подчеркнул, что несмотря на то, что детские сады являются субъектами предпринимательства и несут ответственность за своих сотрудников, государство не снимает с себя функции поддержки. Он предложил совместно искать варианты, способные учесть интересы всех сторон – как бизнеса, так и родителей.
По его словам, в Петропавловске функционируют 16 частных детских садов, вместимость которых варьируется от 50 до 150 детей. Каждое учреждение имеет собственную финансовую модель, поэтому важно изучить ситуацию комплексно, учесть предложения со стороны бизнеса и прийти к компромиссному решению.
С другой проблемой обратилась жительница села Прибрежное Кызылжарского района Мадина Кадырова. Она рассказала, что в местной школе, несмотря на наличие централизованного водоснабжения, отсутствуют питьевые фонтанчики, и родители вынуждены покупать бутилированную воду за свой счет. По словам женщины, директор школы объяснил это отсутствием финансирования.
Жусуп Жумагулов распорядился оперативно заняться этим вопросом и пообещал, что решение будет найдено в течение недели. Он подчеркнул, что в условиях, когда вода в учреждении уже имеется, необходимо лишь обеспечить доступ к ней через установку элементарных фонтанчиков, что позволит всем учащимся пользоваться чистой питьевой водой.
В ходе приема также была поднята тема инклюзивного образования. Руководитель центра коррекционно-развивающей помощи «Оркен» Айгуль Алибекова поделилась информацией о работе учреждения, открытого в 2024 году на базе Дворца школьников. Центр оказывает поддержку детям с особыми образовательными потребностями. По словам Айгуль Зекеновны, на сегодняшний день услуги центра получают 37 детей, еще 10 – по линии государственного заказа. Команда специалистов включает психолога, логопедов, дефектологов и инструктора по лечебной физкультуре.
Руководитель отметила, что в регионе ощущается острая потребность в расширении возможностей коррекционной помощи. Она рассказала о своем опыте и выразила готовность к сотрудничеству с государственными и общественными структурами. Отдельно была поддержана инициатива Жусупа Жумагулова по обмену опытом между регионами, что позволит внедрять передовые методики и оказывать квалифицированную помощь детям с особыми образовательными потребностями.
Проведенный прием граждан стал наглядным примером практического применения принципов «Слышащего государства». Власть показала готовность не только выслушать жителей, но и оперативно реагировать на поднятые проблемы, искать решения в диалоге и сотрудничестве с обществом.
